CODIGO DE CONVIVENCIA

1. ANTECEDENTES

       El presente Estatuto de Convivencia Escolar es el resultado del intercambio de propuestas elaboradas por todos los integrantes de la comunidad educativa que en jornales y reuniones han consensuado su normativa.

      Fue elaborado de acuerdo a la ley 223 del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, a su decreto de Reglamentación 1400-GCBA-2001 y actual modificación por decreto 998/08.

2. VALORES A PROMOVER

     El estatuto de Convivencia Escolar tiene como objetivo promover la participación de toda la comunidad educativa con el fin de facilitar un clima de trabajo adecuado para la tarea pedagógica. Por lo tanto, los valores a promover se basan fundamentalmente en la consideración de los derechos de todos los miembros de la comunidad educativa, en particular:

          - El respeto por la vida, la condena a la violencia y la defensa de la paz.

          -La tolerancia, la aceptación de las diferencias y de las convicciones políticas y religiosas de los demás.

          -La solidaridad y el rechazo a todo tipo de discriminación.

          -La responsabilidad ciudadana y el compromiso social.

          -La responsabilidad individual como miembro de la comunidad educativa.

    Los principios enunciados deberán ser tenidos en cuenta por todos los integrantes de la institución escolar, ya que el cumplimiento de las normas de convivencia por parte de todos es la garantía de armonía en las relaciones tanto entre los pares como entre los distintos estamentos de la comunidad educativa.

3. DEBERES Y DERECHOS

  Cada uno de los roles que se desempeñan en la escuela comprende deberes y derecho diferenciados:

3.1.Deberes y Derechos de los alumnos

      Derechos

Todos los alumnos tienen derecho a:

-         Recibir educación en cantidad y calidad tales que les posibiliten el desarrollo de sus capacidades, habilidades, juicio crítico y sentido de responsabilidad y solidaridad social.

-         Ser respetados en su libertad de conciencia y no ser objeto de ningún tipo de discriminación.

-         Expresar su opinión libremente y tener libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas.

-         Ser escuchados en todos los hechos que los involucren.

-         Ser evaluados en sus desempeños y logros, conforme a criterios explicitados, y a ser informados al respecto.

-         Integrar centros, asociaciones y clubes de estudiantes y otras organizaciones comunitarias para participar en el funcionamiento de la comunidad educativa.

-         Estar amparados por un sistema de seguridad social durante su permanencia en el establecimiento y en aquellas actividades autorizadas por la conducción educativa.

Deberes

     Los deberes de los alumnos remiten a sus obligaciones para con los miembros de la comunidad, la situación de aprendizaje y los bienes de la institución y de los otros, siempre conforme a los valores y normas vigentes. En especial sus obligaciones son:

-         Asistir a clase con puntualidad y participar en las actividades.

-         Ser responsable de su accionar  como integrante de la escuela y de la sociedad.

-         Respetar los derechos de todos los miembros de la comunidad.

-         Respetar el derecho a enseñar.

-         Respetar el derecho a aprender.

-         Respetar la pautas de higiene y prolijidad.

-         Cuidar y utilizar correctamente los bienes muebles, las instalacionesy los materiales de la escuela.